4月21日，由党委学生工作部主办、地理与环境工程学院承办的辅导员沙龙在行知楼RB522会议室顺利举行。本期沙龙以“从‘忙事务’到‘做学问’：辅导员科研项目申报的‘破冰之路’”为主题，旨在进一步提升辅导员项目申报能力，搭建经验交流与成长赋能平台，强化育人实效。活动由地理与环境工程学院党委副书记王亚珂主持，党委书记张小雪出席并致辞，各二级学院30余名辅导员参加活动。

活动现场

张小雪对今天来参加活动的辅导员表示热烈欢迎。她指出，辅导员沙龙是辅导员“思想碰撞、经验交流、情感联络”的重要平台，是加强辅导员队伍建设的重要举措，对提升我校学生思政教育质量意义重大。作为本期沙龙的承办单位，地理与环境工程学院高度重视，精心策划，充分准备，全力保障活动高质量有序开展。她希望大家借此机会交流互鉴、学有所获、聚力提升，在工作中坚守责任使命，保持奋斗姿态，勇于直面挑战，用心用情做好学生成长的引路人。

张小雪致辞

王亚珂围绕辅导员科研项目申报展开专题指导。她立足科研项目申报实际需求，聚焦“报什么、写什么、怎么写” 三个核心问题，结合典型案例，系统梳理了科研项目申报的主要类别、选题方向、申报书撰写要点与方法技巧，并从项目级别、名额限制、结项要求、难度等级等方面进行重点阐述，助力辅导员根据自身情况精准选择各类项目，理清申报思路与选题方向、打通从“事务处理”到“学术研究”的破冰之路。她强调，辅导员的科研要立足学生工作实际，从日常管理、思政教育、心理健康等真实场景中挖掘选题，坚持问题导向与实践导向，让科研真正服务于育人实践。

王亚珂作报告

交流分享环节中，各位辅导员老师结合自身工作经历，带来了干货满满的经验分享。袁立文老师结合自身丰富的项目申报实战经验，围绕科研团队组建、申报书研究现状梳理、核心内容凝练等关键环节，系统分享了申报过程中易走的弯路与实用避坑建议；郝晓蒙老师围绕辅导员工作与科研的平衡分享心得，他提到在做好学生日常管理工作的同时，要主动培养科研意识，在服务学生与自身发展中找到平衡点，实现育人能力与学术能力的双向提升；医学院杨凯老师围绕科研中遇到的难点展开交流，并就AI 工具在科研领域的应用分享了见解，强调要理性运用 AI 技术，杜绝过度依赖。

袁立文交流发言

郝晓蒙交流发言

杨凯交流发言

本次活动主题鲜明、内涵丰富、成效显著，不仅为辅导员搭建了经验交流、思想碰撞的优质平台，更深化了学工队伍对育人工作的认知与思考，有效提升了辅导员项目申报与学生管理工作的专业化、规范化水平。下一步，我院将以此次沙龙承办为契机，认真总结活动经验，持续深化实践探索，不断强化辅导员队伍科研素养与业务能力建设，以优良作风夯实育人与科研双融双促根基，为培育兼具人文素养与科研创新能力的时代新人贡献我院学工力量。

文章图片来源：何奇哲、刘春龙 ；初审：李灿阳；复审：王亚珂；终审：张小雪